Reflexiones aprendizaje en red.

Sobre lo estudiado concluyo que el aprendizaje aporta  dos vertientes y un reto:

1)  Sobre Aprendizaje

-Todos estamos de acuerdo indudablemente que el aprendizaje ocurre cuando hacemos las cosas, por lo que no hay necesidad de aprendernos de memoria sino a practicar la contextualización, vinculación, razocinio y para no perdernos hay que enseñarnos a citar. Por lo tanto asegurarnos como mtros que los alumnos aprendieron Dónde? Cómo y cuándo ?se aplican las herramientas aprendidas en la materia, así como los escenarios pertinentes en la  vida real, como ligarlos a otros conocimientos  y probar con diferentes técnicas que lo saben hacer.

-Aprender a aprender: hay que fomentar que los alumnos sean consumidores activos de información, y no reactivos.  Aunque éste asunto va lento lo cierto es que en ningún momento es estático.       -Aprender a desaprender y a manejarse en incertidumbre.

-Coincido con 2 autores, que uno de los retos es eliminar miedos en los alumnos y una vez logrado, dará paso a la creatividad aumentando la capacidad de resolución de cualquier tipo de problema.

-Aprendizaje invisible considero que es aportación extra que cuenta con calidad y contexto de uso, el alumno se siente satisfecho al saber que tiene un plus en información.

-Sobre Evaluaciones: estoy en contra de las evaluaciónes que penalizan.  Estoy a favor de reflexión y análisis con la ayuda total de libros, cuadernos,  internet, y me ha resultado!! aun así con 13 reprobadosdos de 30 en total.

2) Sobre las ventajas de la  información en la red.

-Aumento de documentación de procesos que a su vez se pueden replicar   – Todos aportan a la calidad (aunque haya mucha basura en internet, las información inicial no se queda estática.)  -La importancia de la donación de información. -Se suple espacio físico por espacios en red -No solo hay información, hay el contacto entre personas que es lo que hay que procurar no perder. se quitan barreras.

                                                RETO

… ¿Como hago que mi hijo  de 11, se concentre para dar un repaso a sus apuntes (ni siquiera estudiar), si acaba de terminar una tarea y utilizó al mismo tiempo el ipad, iphone, xbox. su mente está tan estimulada en esos momentos que tendrá paz para concentrarse? y por cuanto tiempo lo hará?????    NO SE VALE RESPONDER QUE LE PROHIBA LA TECNOLOGÍA.       Que miedo!!!!!!!

Anuncios
Publicado en Uncategorized | 3 comentarios

Consiguiendo crecimiento personal y leyendo al budismo

Al budismo no lo veo como religión, sino como filosofía, ya que ve la vida como un proceso en constante cambio y sus prácticas tratan de tomar ventaja de este principio para utilizar los cambios inevitables a mejorar nuestra vida. El factor decisivo para transformarnos es la mente y el Budismo ha desarrollado muchos métodos para trabajar directamente con la mente. Uno de los principales es la meditación, la cual es una forma de desarrollar estados mentales más positivos caracterizados por calma, concentración, conciencia y emociones como la amistad, ecuanimidad y felicidad. Usando la mente clara y positiva que se desarrolla en la meditación, es posible tener una mayor comprensión de uno mismo, de los demás y de la vida misma. Además de la meditación, las enseñanzas abarcan los campos de la ética, el estudio filosófico, el trabajo social y el desarrollo del ser humano en todos sus aspectos: intelectuales, emocionales, espirituales y culturales.

He practicado algunos aspectos del budismo y me han reultado, no es aprender, aquí es practicar.    altamente recomendable aprendiendo de lecciones como: da el gane a otro (en pláticas que no te afecten),  etc.

sitios de interés:

casatibetgdl.org/

http://www.meditarenguadalajara.org/

Publicado en Uncategorized | Deja un comentario

Reconociéndome….

Persona proactiva, solidaria, creativa, compartida, amiga, con alta capacidad de resolución de problemas ante una mentalidad serena, temple fuerte, y muy comprometida.

trabajo en tratar de ser virtuosa en la  paciencia, autocontrol a través de yoga y en quitar mi  contaminación mental a través de meditación.

No me gusta la incongruencia en las personas, es más!! me enoja.

Me he propuesto en los últimos 6 años realizar una actividad anual que me falte hacer antes de morir, y lo he logrado!!!!!

ya participé en carrera de caballo de barriles de rodeo, el año pasado y principio de éste.

Hoy bajaré 13 kilos con límite mes de dic. por recomendación médica y en eso estoy.

Soy muy feliz con mi trabajo, con mis compañeros, tengo super amigos, familia y un hijo y esposo adorables.

Mis libros favoritos: Autoliberación interior de Antony de Mello y 8 poemas para educar la mente.  (los he releido muchisimo y altamente recomendables).

Publicado en Uncategorized | 3 comentarios

La sociedad de la Ignorancia

Estoy de acuerdo en que cada vez la información es más centrípeta, y más especializada, que hay mas fuentes de desigualdad y que la ignorancia nos lleva a una ceguera impredecible y no nos deja ver la responsabilidad.

Abro mi reflexión con dos preguntas detonantes?

1.-Que sigue bajo el sig. esquema?

* falta de capacidad crítica, falta de concentración, analfabetos funcionales(solo copian y pegan) y ansiedad (manejo de tecnología, toda al mismo tiempo).

Podríamos realizar act. de aprendizaje contrarrestando el esquema anterior, ….. pero como medimos resultados?

2.- Debemos tener universidades con saberes profesionales grales o muy especíalizados?

En mi opinion personal considero que en carrera universitaria los conocimientos adquiridos deben ser en forma gral. ya que le ayudan al alumno a tener una panorámica con varias vertientes y puede elegir, al conocerlas le dá seguridad profesional y personal, sobre la especialización la dejaremos cuando tengan su elección clara y la puedan hacer en posgrado no?

 

Publicado en Ruta 1 | 4 comentarios

Aprendiendo novedades

contenta de aprender, esta prueba ha sido un éxito

Publicado en Uncategorized | 3 comentarios